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【亚博体验app下载地址】江西机电职业技术学院省教育厅高职院校人才培养水平评估工作圆满结束

编辑:亚博体验app下载地址 来源:亚博体验app下载地址 创发布时间:2021-09-16阅读74406次
  本文摘要:2011年11月23日,江西机电职业技术学院人才培养水平评价对系统不在综合大楼四楼召开会议,标志着三天省教育厅高职大学人才培养水平评价圆满结束。

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2011年11月23日,江西机电职业技术学院人才培养水平评价对系统不在综合大楼四楼召开会议,标志着三天省教育厅高职大学人才培养水平评价圆满结束。省机械行副巡视员万皓、省教育厅高教所调查员胡永红、省机械行人教部长朱富华和评价专家组长高怀世院长、教授、副组长支付春生院长、教授、成员杜中庆副院长、教授、行业专家胡彬生院长、教授级高工和聂云杰部长、教授等参加会议,学院领导和各地(室)、系统(部)主要负责人也参加了系统。

根据教育部和省教育厅高职院校人才培养工作水平评价的文件精神和拒绝,评价专家组于11月20日至23日对我院人才培养工作进行了现场实地调查评价。评价期间,专家征集了聂林水院长代表学院制作的自我评价工作报告书。

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在事先详细调查我院人才培养状态数据平台的基础上,实地调查了大学史馆、各实习基地和校园环境。专家组组长高怀世院长与学院党委书记邓晓阳、院长聂林水、副院长殷立君、陈根琴等院长分别对人才培养的不同方面进行了深入采访,专家组其他成员对教务所、科研所、图书馆、人事所、财务所等负责人、系主任和部分教研室主任等进行了采访,咨询了机电一体化的专业分析和4名教师讲课,分别召开了教师和学生座谈会等。在实地调查和多方面收集信息的基础上,经过认真分析、深入研究、充分讨论,构成了专家的意见。评价组组长高怀世院长代表专家组从整体印象、主要成绩、主要问题和不存在问题的原因和对策四个方面对系统的意见。

专家组指出,学院党政领导和全体师生高度重视人才培养评价工作,全力支持专家组工作,确保实地调查评价工作顺利进行。学院以评价工作为学院发展的最重要契机,认真贯彻教育部促进评价、促进评价、促进评价、融合评价、轻建设的方针,以积极的姿态庆祝人才培养工作评价,在全院构成了促进评价、促进发展、改革创新的阶段的强烈氛围,有力地提高了学校条件的提高,推进了学院的发展,迎来了评价。

专家指出,我院在人才培养工作中取得的成绩主要反映在以下七个方面:一是班级求真务实,团结合作,献身敬业,领导大胆创造,积极探索高职教育规律,建立正确的学校理念,全院团结合作,开拓进取,二是学校定位正确,学校思路清晰。学院一直以人才培养质量为核心,以低收入为导向,大大提高教育教育改革三是关注机电专业特色,重视专业建设改革四是深化校企合作,创造性培养模式,构成工学融合人才一贯培养模式五是大力开展技术研发,扩大社会服务功能,提高学院社会声誉六是推进教师建设,强调双师素质七是提高实训条件,加强实践教育环节。专家团队在充分肯定学院人才培养工作取得成绩的同时,也明确提出了学院在师资团队结构、校企合作广度深度和招聘计划等方面不存在的主要问题,分析了问题不存在的原因,并对不存在的问题明确提出了适当的对策和建议。

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院长聂林水代表学院不表示态度。他指出,专家们通过听、看、问、评价方式对学院人才培养工作进行了深入细致的评价,全面客观、实事求是地承认学院取得的成绩,肯定明确提出了不存在的问题和整改意见,对我院今后人才培养工作发挥了良好的指导作用。

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他回答说,为了进一步提高人才培养质量,学院要根据专家组的系统意见,重视成果,忠诚前进,认识到严重不足,坚定调查。进一步具体调查目标和希望方向,制定调查方案,实施调查工作三要完善机制,保证长期。学院进一步建立健全各制度,建立长期机制,不断扩大办学成果,将迎来评价的积累经验转化为人才培养的动力,寻求省级示范性高等学校尽快完成。

省机械行办万皓副巡视员代表说话。他说,机电学院从中等专业升级为高职大学,在省教育厅的大力支持下,在兄弟大学的协助下和全院教职员工的共同努力下,从党建到业务,从教育到科学研究,从招聘到低收入,从管理到稳定等方面取得了很大进步。同意成绩的同时,他拒绝学院充分理解自己的弱点,以专家组评价意见为指导,全面总结识别人才培养工作的基本情况,以专家组意见为拒绝,大力调查学院工作的弱点,以欢迎建设为新的起点,全面推进学院工作省机械行还将从过去的班级建设、人才引进、资金要求等方面得到大力支持。


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